馬自達(dá)CX5音響改裝：因?yàn)樾刨?，所以選擇武漢樂(lè)改！

   胡總自己在家也有玩家庭音響，經(jīng)常去淘碟。家里的光碟都好多，對(duì)于音響要求是比較高的。自己購(gòu)買(mǎi)了一輛馬自達(dá)CX-5，總是覺(jué)得原車音響不夠好。老婆很喜歡聽(tīng)嗨一點(diǎn)的歌，平常出去玩的時(shí)候，覺(jué)得有好音樂(lè)相伴心情都不一樣，特別有時(shí)候在城里堵車的時(shí)候。決心要把車子改一下。其實(shí)也觀望了好久，注意到武漢樂(lè)改汽車音響改裝大師店改裝了很多CX-5，肯定對(duì)這款車型的結(jié)構(gòu)及音響改裝的效果都有豐富的經(jīng)驗(yàn)。打算去改裝。查了官網(wǎng)和淘寶，各種比較后，與客服預(yù)約好（咨詢Tel:13797012140 QQ:1695202969小陳），盡管當(dāng)天下雨了，一大早就趕到了樂(lè)改。

    查看了套餐的產(chǎn)品，然后在專業(yè)試音室進(jìn)行了試聽(tīng)，覺(jué)得效果還不錯(cuò)，樂(lè)改幫我檢查了車后，直接開(kāi)始汽車音響改裝全套施工！

馬自達(dá)CX5改裝配置單：
前聲場(chǎng)喇叭：芬朗 SQ-6.5M 
后聲場(chǎng)喇叭：芬朗 SQ-6.5C
功放：芬朗 AL-450
超低音：芬朗 SQ-103S 
隔音：獅龍四門(mén)隔音
線材及配件：雷歌
改裝店家：武漢樂(lè)改大師店

    車身保護(hù)，準(zhǔn)備施工

    先用毛巾擦拭干凈鐵皮表明灰塵雜質(zhì)，保證止震板更好的粘復(fù)在鐵皮上，而不會(huì)掉落。拆卸門(mén)板和內(nèi)飾，開(kāi)始貼隔音和布線。拆下來(lái)的原車部件擺放在專用地方

    拆才開(kāi)門(mén)板內(nèi)部構(gòu)造，原車隔音一般，不過(guò)相對(duì)于部分車系這個(gè)還算好一點(diǎn)，很多車拆下來(lái)就是一層透明的塑料紙，換上大功率喇叭不做隔音的話，喇叭震動(dòng)從而帶起門(mén)板內(nèi)部空氣震動(dòng)，導(dǎo)致門(mén)板鐵皮共振引起的雜音，損壞音質(zhì)。加厚門(mén)板使門(mén)板更厚實(shí)，避免共振的同時(shí)使喇叭聲音更雄厚。

    里層隔音，采用科學(xué)的‘條形’貼法，根據(jù)其‘條形’所產(chǎn)生的類似水波波紋原理，不斷從共振點(diǎn)抑制分散共振諧波，起到最佳的減震作用。

    內(nèi)層貼完后，用滾輪來(lái)回滾動(dòng)，壓實(shí)止震板，達(dá)到牢固的粘復(fù)效果。

    再來(lái)外面一層隔音。，在門(mén)板的外面再貼上一層滿滿的止振板，這樣不僅有效的加強(qiáng)了隔音效果，而且可以使門(mén)板形成箱體形狀，對(duì)改善音質(zhì)大有好處

    門(mén)板雙層隔音完成效果。

    接下來(lái)就音響的改裝了，到原來(lái)的喇叭（所謂的原廠喇叭）出場(chǎng)了，不看不知道，一看嚇一跳，這就是所謂的原廠喇叭，紙質(zhì)音盆，塑料支架，聲音太渾，音量大容易失真，難怪聽(tīng)得刺耳，有圖有真相，大家看看。

    原車?yán)群头依蕦?duì)比，從外觀上能從材質(zhì)和音盆對(duì)比，磁鐵的大小。就能知道喇叭的效果

    注意看我們的線材都有做套管保護(hù)
    前聲場(chǎng)SQ-6.5M喇叭安裝完成，打上玻璃膠密封處理。給喇叭更好的空間。

    這是原車的高音，拆下來(lái)后將芬朗的高音直接安裝在原裝位?
    后門(mén)裝的是一對(duì)同軸喇叭芬朗SQ-6.5C，做聲場(chǎng)補(bǔ)充

    功放的固定，直接安裝在座椅下，美觀又節(jié)約空間

    這次的小改，完成。相信大家也多少了解了下汽車音響的基本知識(shí)吧。
    現(xiàn)在加個(gè)功放，帶個(gè)超低音。讓高音嘹亮具有穿透性，低音結(jié)實(shí)有力，每下打到你的心里去，那感覺(jué)美妙不可言傳。

    有條不絮的施工給人舒適的感覺(jué)、安心。因?yàn)樾刨?，所以選擇了武漢樂(lè)改！

    系統(tǒng)點(diǎn)評(píng)：前后聲場(chǎng)整體升級(jí)，高音通透清晰，中低音飽滿。改變?cè)嚢l(fā)悶，渾濁。另外前后聲場(chǎng)用一臺(tái)四路功放來(lái)驅(qū)動(dòng)，使整套系統(tǒng)動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出眾！